Cơ sở

Hoạt động Steam : Chế tạo vật giảm tiếng ồn - Lớp A3- Mầm non Hà Trì

10:31 13/11/2022

Hoạt động trải nghiệm là một cách học thông qua thực hành, với quan niệm việc học là quá trình tạo ra tri thức mới trên cơ sở trải nghiệm thực tế, dựa trên những đánh giá, phân tích trên những kinh nghiệm, kiến thức sẵn có. Như vậy, thông qua các hoạt động trải nghiệm, trẻ được cung cấp kiến thức, kỹ năng từ đó hình thành những năng lực, phẩm chất và kinh nghiệm.Hoạt động trải nghiệm được sử dụng như là một hình thức, một phương pháp, quan điểm giáo dục ở nhiều nước trên thế giới. Các nhà giáo dục dựa vào trải nghiệm như là cách phát triển kinh nghiệm của mỗi cá nhân. Hoạt động trải nghiệm khiến trẻ sử dụng tổng hợp các giác quan (nghe, nhìn, chạm, ngửi…) để có thể tăng khả năng lưu giữ những điều đã tiếp cận được lâu hơn. Hoạt động trải nghiệm giúp trẻ có thể tối đa hóa khả năng sáng tạo, tính năng động và thích ứng. Trẻ được trải qua quá trình khám phá kiến thức và tìm giải pháp, từ đó giúp phát triển năng lực cá nhân và tăng cường sự tự tin. Hoạt động trải nghiệm giúp cho việc học trở nên thú vị hơn với trẻ và việc dạy trở nên thú vị hơn với người dạy.

Chuyên gia gan mật BV Nhi TW lưu ý gì với cha mẹ để phòng bệnh viêm gan cấp tính 'bí ẩn' ở trẻ?

20:35 16/05/2022

Các bậc cha mẹ cần chú ý theo dõi trẻ, nếu trẻ có các dấu hiệu nghi ngờ như vàng da, vàng mắt, phân bạc màu, li bì hơn… cần đưa trẻ tới khám tại các cơ sở y tế để được chẩn đoán sớm và điều trị kịp thời bệnh viêm gan cấp tính 'bí ẩn' ở trẻ

Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong các cơ sở giáo dục mầm non

16:26 21/11/2019

Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm không chỉ truyền đạt kiến thức cho các cháu một cách thụ động mà các nhà giáo cần phải tạo ra các điều kiện, các cơ hội để mọi đứa trẻ được chủ động, sáng tạo, được tích cực hoạt động, tự chiếm lĩnh kiến thức và kinh nghiệm. Để đạt được điều này, người giáo viên cần nắm được hứng thú, nhu cầu, trình độ, khả năng của từng trẻ trong lớp, trên cơ sở đó lựa chọn được nội dung, phương pháp phù hợp với từng nhóm, từng cá nhân trẻ.

Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cần đảm bảo: Hứng thú, nhu cầu, kỹ năng, thế mạnh của mỗi trẻ đều được hiểu, đánh giá đúng và được tôn trọng. Mỗi trẻ đều có cơ hội tốt nhất để thành công.

Kế hoạch tuyển sinh năm học 2019-2020

14:33 21/06/2019

Căn cứ điều lệ trường mầm non;
Căn cứ Kế hoạch số 145/KH-BCĐ ngày 14 tháng 05 năm 2019 của UBND quận Hà Đông về việc tuyển sinh vào các trường Mầm Non, lớp 1, lớp 6 năm học 2019-2020;
Căn cứ vào thực trạng đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơ sở vật chất của Nhà trường và kết quả điều tra phổ cập giáo dục năm 2019 trên địa bàn các tổ dân phố được giao;
Hội đồng tuyển sinh Trường Mầm Non Hà Trì xây dựng Kế hoạch tuyển sinh năm học 2019-2020 như sau;